Production de Contenus pédagogiques numériques

TECHNIDEV produit des contenus pédagogiques numériques (fiches, vidéos, exercices interactifs) conformes aux programmes officiels des pays d’intervention et destinés aux enseignants et aux apprenants.

Les contenus sont produits par les meilleurs professeurs, reconnus par leurs pairs et sélectionnés par leur Ministère de tutelle.

Le but de cette activité est de rendre disponibles des contenus de qualité pour tous les apprenants réduisant ainsi les lourdes conséquences de la pénurie de ressources pédagogiques qualitatives, de matériels didactiques adéquats ainsi que la pénurie d’enseignants suffisamment qualifiés.

Contribuer au financement de la production 

Enseignement par le numérique — Mooc-Box, ON & OFF line

TECHNIDEV diffuse ses contenus pédagogiques curriculaires en modes connecté et hors connexion :

• La plateforme Mooc-box.fr permet à tous les apprenants d’accéder au savoir partout et à tout moment.
• En mode hors connexion, les boitiers Mooc-Box spécialement mis au point pour cette fin, mettent un terme aux contraintes de connectivité elles-mêmes sous-jacentes aux contraintes financières des populations visées.

La Mooc-Box est un boitier pédagogique autonome en énergie, fonctionnant sans connexion internet, gratuitement accessible sur un rayon de 20 mètres, doté d’une capacité de stockage extensible jusqu’à 120 Go…

Pour son fonctionnement dans un contexte d’enseignement par le numérique, la Mooc-Box intègre le LMS Chamilo, basé sur :

• Un système intuitif de gestion de contenus et mesure des acquis pédagogiques,
• Des fiches pédagogiques et exercices interactifs produits par TECHNIDEV,
• Des cours en vidéos simulant les enseignements à travers un tableau noir.

Contribuer au financement de l’enseignement par le numérique 

Soutien scolaire intégré Classeur numérique, CSSI

Le programme de soutien scolaire de TECHNIDEV se déploie selon deux stratégies complémentaires prenant en compte la question de la fracture numérique interne :

• Le classeur numérique est destiné aux apprenants disposant de leurs propres machines
• Les Centres de Soutien Scolaire Intégré (C2SI) s’adressent en priorité aux apprenants non équipés en outils informatiques et terminaux divers

Le classeur numérique  est une offre destinée aux apprenants qui disposent de leurs propres terminaux (ordinateurs, tablettes, Smartphones…).  Le classeur comprend la totalité du programme officiel décliné en fiches de révision, des cours en vidéos, et des exercices interactifs. Logiciels, auto-évaluation… fonctionnement en mode hors connexion…

Afin de prendre en charge les jeunes en difficulté scolaire, ne disposant pas de terminaux individuels (ordinateurs, tablettes, Smartphones…) ou du forfait internet nécessaire, en raison des coûts relativement élevés, TECHNIDEV a développé le concept de Centres de Soutien Scolaire Intégré (C2SI) en remplacement des vieilles salles informatiques.

Les C2SI, créés, équipés et gérés par TECHNIDEV s’implantent au cœur des établissements et agissent de concert avec toutes les parties prenantes de l’école et en faveur de la réussite scolaire. Ce sont des espaces connectés ou les apprenants ont accès à leurs cours inscrits au programme en plus de l’enseignement de l’informatique comme discipline.

Les apprenants y viennent pour réviser, consolider un acquis ou tout simplement accéder au cours que l’enseignant chargé, s’il y’en avait un,  n’a pu dispenser. Ainsi, les C2SI sont-ils à la fois une réponse au manque d’enseignants qualifiés mais aussi un facteur de réussite pour les jeunes défavorisés, en difficulté scolaire.

Contribuer au financement du programme de soutien scolaire intégré

Formation : TICE

Le PNRS tient compte des recommandations de l’UNESCO selon lesquelles la formation des enseignants est un enjeu crucial pour la réussite des politiques éducatives.

Le but des programmes de formation TECHNIDEV est de d’accompagner les enseignants vers une meilleure intégration des évolutions de leur métier, induites par le développement du numérique.

Les programmes de formation se déclinent en trois modules :

– Intégration du numérique dans le système d’enseignement ;

–  Innovations pédagogiques induites par les TIC ;

–  Initiation à la production, à la diffusion et à l’administration des contenus pédagogiques numériques.

L’offre de formation large et variée, le déploiement adaptable aux contraintes locales et les coûts substantiellement réduits, par rapport aux formations exclusivement en présentiel, font du PNRS l’atout principal des programmes éducatifs.

Contribuer au financement de la formation continue des enseignants

Bibliothèques virtuelles

1. Contraintes

• Insuffisance de la documentation
• Accessibilité limitée aux ressources
• Problème d’entretien, de gestion et de la perte de la documentation existante
• Difficultés liées à la logistique et à la capacité de stockage

La solution BV se met en place en deux étapes complémentaires :

• Numérisation adapté aux exigences, aux attentes et aux perspectives des bibliothèques traditionnelles en termes de numérisation.
• Diffusion virtuelle des ressources numérisées

En facilitant l’accessibilité, la disponibilité et la diffusion quasi-illimitée à un public beaucoup plus large, la BN constitue une solution innovante aux obstacles que rencontrent les bibliothèques traditionnelles en termes de gestion, de stockage, de cout, d’efficacité etc.

Au-delà de sa fonction de bibliothèque numérique stockant et diffusant des ressources  pédagogiques numériques (audio, vidéo, quiz, exercices interactifs, etc.), la solution Mooc-Box permet de suivre en temps réel les activités de tous les utilisateurs (étudiants, chercheurs, enseignants, etc.) connectés sur la plateforme.

Contribuer au financement de la création de bibliothèques virtuelles

UNFPA

TIGO

REACH FOR CHANGE

CENTRALE LILLE

LA NEF

Société coopérative de financement solidaire

TONIC

NORD ACTIF

CREDIT COOPERATIF

CAISSE SOLIDAIRE